శాస్త్ర వికాసం

జీవపరిణామం ఆగిపోయిందా? కొనసాగుతోందా?

మానవునితో జీవపరిణామం ఆగిపోయిందా లేక కొనసాగుతోందా అంటే సమాధానం రెండు విధాలుగా వస్తుంది. కింది స్థాయి జీవులనుండి ఉన్నత జీవులకు పరిణామం నేటికీ కొనసాగుతోంది అనేది మొదటి సమాధానం. మానవుని తరువాత పరిణామం ముందుకు సాగడం ఆగిపోయినట్లే అన్నది రెండో సమాధానం. జీవపరిణామం అన్నది ఒక నిరంతర క్రమం. పదార్థ నిత్య చలనంలో, నిత్య పరిణామంలో అది అంతర్భాగం. ఈ భూమి, (గ్రహాలు కూడా పదార్థ చలనంలో భాగంగా ఏర్పడినవే.
శాస్త్ర వికాసం

విజ్ఞాన శాస్త్రం- వికృత ధోరణులు

విజ్ఞాన శాస్త్రం రుజువులతో వాస్తవాల్ని బయటపెట్టాలి. సత్యాన్ని పరమధర్మంగా భావించాలి. సంకుచిత ధోరణి నుంచి మళ్లించి సమాజానికి విశాల దృక్పథం కలిగించాలి. విశ్వమానవత్వం దాని అంతిమలక్ష్యంగా వుండాలి. దాని పరిశోధనల్లో, సూత్రీకరణల్లో స్వీయ మానసికతకు, స్వార్ధపర శక్తుల ప్రయోజనాలకు తావుండరాదు. అధిపత్య వర్గాల చేతుల్లో పావుగా మారి, సైన్సు పేర వారి చేతికి కొత్త పరికరాలు అందించరాదు. ఒక్క మాటలో చెప్పాలంటే సైన్సు నుంచి మనం సత్యాన్ని ఆశిస్తాం. శాస్త్రవేత్తలు
నమ్మకం-నిజం

“హ్యాపీ టు బ్లీడ్”

          “రాజేశ్వరి అలా తాకడానికి వీలు లేకుండా దూరంగా ఎందుకు ఉండాలో మాత్రం అర్థం కాలేదు. ఇందులో తాకరానిది ఏముంది ? ప్రకృతి సిద్ధంగా, స్త్రీకి ఎంతో సహజమైన ఈ 'ఋతు కార్యక్రమం' ఇలా ఎడంగా కూర్చుని ఫలానా అని నలుగురికి చాటి చెప్పడం ఏం బాగుంది ? … ఎంతో ముఖ్యమైన ఇలాంటి చిన్న విషయంలో ఎందుకు మారరు ?”           ఈ వాక్యాలు 45 ఏళ్ల ముందు
తెలుసుకొందాం

ఏడవ సార్వత్రిక నియమము

ఒకే సూత్రాల సమూహంతో చలనాలన్నింటినీ వివరించగలము.(One Set of Laws Explains all Set of Motions) విశ్వంలో అన్ని చోట్లా చలనాలు ఉన్నట్లు తెలుసుకున్నాం. దోమ, ఏనుగు, అణువు, పరమాణువు, నదులు, సముద్రాలు, గ్రహాలు, నక్షత్రాలు, గెలాక్సీలు, నెబ్యులాలు ఇలా దేనిలోనైనా జరిగే చలనాలను వివరించడానికి ఒకే విధమైన సూత్రాలు సరిపోతాయి. ఉదాహరణకు గాడిద పొట్టప్రేవుల్లో కదిలే నీటి గతిజశక్తికి సూత్రం E=1/2 mv2 అయితే హిమాలయ పర్వతాల
సంపాదకీయం

కాలమనంతం, భూమి విశాలం

సంపాదకీయం అనంత కాలప్రవాహంలోకి మరో సూక్ష్మ శకలం కలిసిపోయింది. మరొకటి కొత్త ఏడాది రూపంలో తలెత్తింది. ఆధునికమానవుడు అవనీతలంపై అవతరించిన నాటి నుండి కాలానికి ఎదురీదాలని ఎన్నెన్ని సాహసాలు చేస్తూ వచ్చాడో చెప్పలేము. ఎక్కడో తూర్పు ఆఫ్రికా నుంచి తెరలు తెరలుగా, గుంపులు గుంపులుగా మహానదీనదాలు. సాగరాలు దాటుకుంటూ భూమండలం అంతా విస్తరించిన అతని తెగువనూ, పట్టుదలనూ తలచుకుంటే మనల్ని సంభ్రమాశ్చర్యాలే కాదు, ఉత్తేజోద్వేగాలూ చుట్టుముడతాయి. ఆధునిక మానవుడి ఊహకైనా
శాస్త్ర వికాసం

ప్రాచీన భారత దేశంలో గణిత శాస్త్రం

జవహర్ లాల్ నెహ్రూ ప్రాచీన భారతీయులు ఉన్నత విజ్ఞానవంతులై రూపం లేని వాటిని గురించి కూడా ఎక్కువ ఆలోచించేవారు. కాబట్టి గణిత శాస్త్రంలో కూడా వారెంతో గొప్పవారు. యూరపు అంక బీజ గణితాలను అరబ్బుల నుంచి నేర్చుకొంది. కానీ ఆ అరబ్బులు భారతదేశ నుండి వీటిని నేర్చుకున్నారు. అందువల్లనే ప్రపంచమంతా వాడుకలో ఉన్న అంకెలను అరబ్బీ అంకెలు అంటారు. కానీ ఇప్పుడు అంక బీజగణితాల జన్మస్థలం భారతదేశమేనని అందరూ అంగీకరిస్తున్నారు.
చరిత్ర ఏమంటుంది

పునర్వికాసం – డావిన్సీ

కె యల్ కాంతారావు సైన్సు పురోగతిలో ఒక ముఖ్యమైన విషయం ఏమంటే ఒక ప్రాంతంలో శాస్త్రీయ ఆలోచనలు, ఆవిష్కరణలు స్తంభించి పోతే అవి మరొక ప్రాంతాల్లో మొగ్గదొడిగాయి. ప్రాచీన కాలంలో భారతదేశం, చైనా ఈ రంగాల్లో ముందున్నాయి. కానీ మధ్యయుగాలనాటికి వచ్చేసరికి వీటిలో ఈ పరంపర స్తంభించిపోయింది. కానీ అదే కాలంలో అరబ్బు దేశాల్లో శాస్త్రీయ ఆలోచనలు మొగ్గతొడిగాయి. సైన్స్ పురోగతి కొనసాగింది. కానీ 15వ శతాబ్దం నాటికి అరబ్బు
సందర్భం

డార్విన్‌ లేని జీవశాస్త్రం, న్యూటన్‌, ఐనస్టీన్‌ లేని భౌతికశాస్త్ర పాఠాలతో పిల్లలు నేర్చుకునేది ఏమిటి?

దినేష్‌. సి. శర్మ  పదో తరగతి జీవశాస్త్ర పాఠ్య పుస్తకం నుండి డార్విన్‌ ప్రతిపాదించిన జీవపరిణామ సిద్ధాంతం అధ్యాయాన్ని తొలగిస్తూ జాతీయ విద్య పరిశోధన, శిక్షణ మండలి (NCERT) నిర్ణయించింది. కోవిడ్‌ ఆంక్షల నేపథ్యంలో విద్యార్థులపై భారం తగ్గించేందుకు ఈ నిర్ణయం తీసుకున్నామని ప్రకటించింది. కోవిడ్‌ పుట్టుక, వ్యాప్తిని అర్థం చేసుకోవాలంటే డార్విన్‌ ప్రతిపాదించిన జీవపరిణామ సిద్ధాంతాన్ని అర్థం చేసుకోవాలి. అటువంటి సమయంలో కోవిడ్‌ పేరు చెప్పి దాని పుట్టు
పిల్లలు-చదువులు

అర్థం చేసుకోకుండా చదివితే ఏమవుతుంది?

సి.వి.కృష్ణయ్య అర్థం చేసుకోకుండా చదివితే ఏమవుతుంది? కొంప కొల్లేరవుతుంది. చేసిన కష్టమంతా వ్యర్థమవుతుంది. వల్లెవేత చదువుల వల్ల ఎలాంటి ఫలితాలు వస్తున్నాయో చూస్తున్నాం గదా. ప్రపంచ దేశాల్లో మన స్థానం ఎక్కడ వుందో అర్థం కావడం లేదా? ఇప్పటివరకు మనకు వచ్చిన నోబుల్ అవార్డులు ఎన్ని? మనం ఎన్ని కొత్త ఆవిష్కరణలు చేశాము? ప్రతి ఏటా మనం సంపాదిస్తున్న పేటెంట్లు ఎన్ని? ప్రపంచ దేశాల్లో మన విశ్వవిద్యాలయాల స్థానం ఎక్కడ?